ЗАКРЕПЛЯЕМ УМЕНИЕ МЫТЬ РУКИ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Гигиенические процедуры являются для ребенка привычкой, необходимой потребностью, если он был приучен к личной гигиене с ранних лет жизни. Обучение навыкам личной гигиены осуществляется со знакомства с основными предметами: носовые платки, зубная щетка, стаканчик для полоскания рта, мыло, мочалка для тела, детская расческа с тупыми зубчиками, полотенце для тела, полотенце для лица и рук, полотенце для ног, щеточка для мытья ногтей.

Приучаем пользоваться, знать свое полотенце

Предметы личной гигиены ребенка лучше всего подбирать ярких и красочных оттенков, это будет способствовать запоминанию их ребенком. Например, в год ребенок знает, где висит его полотенце с нарисованным ярким сказочным персонажем. Именно правильная организация условий для проведения той или иной гигиенической процедуры побуждает ребенка к активным самостоятельным действиям.

Мы картинки разные

Сами рисовали,

Их над полотенцами

Сами прибивали.

Полотенце Олино

Миша не возьмет:

С Уткой он не спутает

Синий самосвал.

Знает пароход свой Данис - молодец,

Андрюша - самолёт,

Катенька – лисичку.

У Полины - белочка,

У Агаты – тигр,

А картинку со слоном

Выбрала Арина.

Мотоцикл – у Даниила,

Собачка - у Алины...

Мы совсем не путаем

Полотенца наши!